Une formation porteuse d’avenir
Une population étudiante on ne peut plus internationale. Une communauté mondiale de diplômés. Une situation enviable dans une ville polyglotte et un pays ayant à cœur la diversité et l’inclusion. Voilà ce qui distingue McGill. C’est en tissant des liens avec les communautés locales et internationales que nous aiderons nos étudiants à devenir des citoyens et des leaders créatifs et engagés qui feront progresser le monde. Voici les initiatives qui nous aideront à former des étudiants tournés vers l’avenir.
Une approche novatrice du bien-être sur nos campus
Le pôle bien-être étudiant McGill est axé sur la sensibilisation, la prévention et l’intervention précoce et offre une foule de ressources et de services en matière de bien-être :
- Des services cliniques, comme des rendez-vous avec des conseillers, des diététiciens, des infirmières, des médecins, des psychiatres, des sexologues et des travailleurs sociaux, ainsi que des séances de thérapie de groupe et des analyses de sang sur place.
- Des activités de promotion de la santé, notamment des ateliers, des séances d’art thérapeutiques, de la zoothérapie, du soutien par les pairs, une boutique de bien-être sexuel ainsi que des sessions de relaxation, d’exercice, de télésanté et de réalité virtuelle.
- Un modèle de soins collaboratifs qui comprend la collaboration avec toutes les facultés et unités, ainsi qu’avec de nombreux groupes sur les campus, afin de promouvoir un changement de culture à l’échelle de l’université en matière de bien-être.
- Un accès élargi aux soins en renforçant la relation du Pôle avec le système de santé du Québec et en établissant des partenariats avec des services hors campus
Intégrer un volet expérientiel et collectif à l’enseignement et à l’apprentissage
- Occasions d’études sur le terrain pour mettre la théorie en pratique
- Stages au sein d’organismes cadrant avec le champ d’études
- Programmes d’échanges avec des universités partenaires partout dans le monde
- Partenariats interfacultaires de recherche et des projets d’apprentissage collaboratif pour élargir la perspective des étudiants
- Projets de recherche, d’enseignement et de participation avec des organisations artistiques, des organismes sans but lucratif, des institutions, des gouvernements et des partenaires de l’industrie
Enrichir les programmes de soutien et adopter l’innovation dans l’enseignement
- Améliorer les conseils aux étudiants
- Élargir les services de carrière et de mentorat, et tout particulièrement auprès des communautés mal desservies
- Développement et mise en œuvre de technologies et de modèles qui feront entrer nos salles de classe dans l’ère numérique
- Mettre nos étudiants en contact avec un réseau de professeurs de pratique recrutés parmi des entrepreneurs prospères, et enrichir les occasions d’apprendre auprès d’innovateurs du monde réel
Améliorer nos programmes de sports et de loisirs
- Des programmes et des installations de haute qualité qui contribuent à la santé physique et mentale et au bien-être des étudiants
- Installations d’entraînement et de compétition de calibre international
- Soutien accru des entraîneurs aux athlètes universitaires
- Financement concurrentiel pour l’élite des étudiants-athlètes
- Création d’un programme de bien-être novateur
- Un soutien global aux étudiants-athlètes, en particulier aux femmes et aux communautés mal desservies, et notamment grâce à notre programme avant-gardiste en sports féminins
- Des programmes récréatifs pour susciter l’intérêt des étudiants à la bonne forme physique et au bien-être
Élaborer de nouvelles approches en matière de coopération sociale
Élaborer des programmes d’études et des programmes parallèles pour favoriser l’acquisition de compétences axées sur la résilience, l’empathie, la compréhension et la promotion de dialogues et d’échanges sains, notamment :
- Le projet Canadian Youth Building Empathy and Resilience (CYBER) (Faculté des sciences de l’éducation)
- Le Programme d’année préparatoire (Faculté des arts)
- La Bourse de recherche postdoctorale du troisième siècle de McGill (M3C), des initiatives de mentorat et une série de conférences sur la démocratie
Ateliers d’acquisition de compétences discursives pour mieux débattre et dialoguer
